Zum Hauptinhalt springen
Offene Stellen

Referent für Medienkompetenz (m/w/d)

Workshops & Bildungsprojekte

Wir suchen zum nächstmöglichen Zeitpunkt weitere Unterstützung im Bereich Medienkompetenz. In dieser Rolle übernimmst du Verantwortung für unsere Workshops und Projekte rund um digitale Themen und arbeitest direkt mit Kindern, Jugendlichen und Schulen zusammen.

Was dich bei uns erwartet

  • flexible Arbeitszeiten (überwiegend vormittags) in Teilzeit (ca. 20–30 Std./Woche)
  • viel Gestaltungsspielraum in deinem Themenbereich
  • abwechslungsreiche Projekte mit Schulen und Organisationen
  • ein engagiertes Team mit kurzen Abstimmungswegen
  • Umsetzung eigener Ideen und Formate

Das sind deine Aufgaben

  • Planung und Durchführung von Workshops im Bereich Medienkompetenz (z. B. Social Media, Gaming, Fake News, Cybermobbing, IT-Sicherheit usw.)
  • Austausch mit Lehrkräften, Schulen und Partnern
  • Schulung und Koordination unserer Coaches
  • Weiterentwicklung bestehender Angebote
  • Entwicklung neuer Formate und Projekte
  • Sicherstellen von Qualität und Aktualität

Das bringst du mit

  • Aktive Auseinandersetzung mit Themen wie Social Media, KI, Fake News und IT-Sicherheit
  • Freude daran, junge Menschen zu fördern und ihnen neue Perspektiven zu eröffnen
  • eine strukturierte und eigenständige Arbeitsweise
  • Lust, Verantwortung zu übernehmen und Dinge umzusetzen
  • Kommunikationsstärke im Umgang mit Teilnehmenden, Team und Schulen

Auch wenn du keinen klassischen pädagogischen Hintergrund hast, aber Erfahrung im Bereich Medien, Workshops oder Bildung mitbringst, passt du gut zu uns.

Das ist uns wichtig

  • Du arbeitest nicht nur am Konzept, sondern setzt Dinge auch selbst um.
  • Du übernimmst Verantwortung für deinen Bereich und entwickelst ihn weiter.
  • Du hast Lust, mit jungen Menschen zu arbeiten und Themen greifbar zu machen.

Jetzt bewerben

Dateien hierher ziehen oder klicken

PDF · max. 10 MB

Detaillierte Informationen zum Umgang mit Nutzerdaten findest du in unserer Datenschutzerklärung.